Construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros

Objetivo: Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de habilidad para imaginar, trazar e interpretar un cuerpo geométrico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de activación previa, como resolver un problema relacionado con la construcción de figuras planas y cuerpos o una pregunta desencadenadora sobre la falta de habilidad para imaginar y trazar.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos sobre la construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.


• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos deberán construir diferentes triángulos y cuadriláteros utilizando regla, compás y papel milimetrado. Se les proporcionará diferentes medidas y características de los lados y ángulos.


• Durante la actividad, se fomentará el pensamiento crítico y la resolución de problemas, animando a los alumnos a plantear preguntas, experimentar con diferentes opciones y justificar sus respuestas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de las construcciones y clasificaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para superarlas.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos y cierre de la clase.