Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura - Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo (PDA): Escribir un texto, a partir de las ideas registradas, en el que se expresen opiniones sobre los temas tratados, utilizando nexos que anteceden los argumentos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender el concepto de texto argumentativo y sus características.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de texto argumentativo y explicar sus características principales.


2. Realizar ejercicios de lectura y análisis de textos argumentativos previamente seleccionados, destacando los nexos utilizados.


3. Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de expresar opiniones de manera clara y fundamentada.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar y analizar los nexos utilizados en textos argumentativos.

Actividades:

1. Repasar los nexos más comunes utilizados en textos argumentativos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia, etc.


2. Proponer ejercicios de identificación de nexos en textos argumentativos, tanto en lecturas proporcionadas como en textos escritos por los propios alumnos.


3. Realizar ejercicios de producción de textos argumentativos utilizando diferentes nexos.

Sesión 3:

Objetivo: Generar ideas para la producción de un texto argumentativo propio.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes temas de interés que puedan generar opiniones diversas.


2. Fomentar una