Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran desarrollar y plasmar la escritura en textos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Explorando nuestro entorno

• Presentación del tema a través de una charla sobre la importancia de la descripción en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que conozcan.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y saldrán al patio o área cercana para observar y describir un objeto o ser vivo que encuentren. Cada grupo elegirá a un representante para compartir su descripción con el resto de la clase.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las descripciones realizadas.

Sesión 2:

Título: Descripciones creativas

• Recordatorio de la sesión anterior y del tema a tratar.


• Presentación de ejemplos de descripciones creativas (cuentos, poesías, canciones, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una descripción creativa de un objeto o ser vivo que les guste o les llame la atención. Se les animará a utilizar adjetivos, comparaciones y metáforas en sus descripciones.


• Intercambio de descripciones entre los alumnos y retroalimentación constructiva.

Sesión 3:

Título: Descripciones de lugares

• Recordatorio del tema a tratar.


• Realización de una actividad de lectura en grupo de un