Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Embarazos en adolescentes

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del sistema nervioso y endocrino.


• Presentar el problema interdisciplinar: embarazos en adolescentes. Preguntar a los estudiantes qué creen que podría estar relacionado con este problema y cómo piensan que los sistemas nervioso y endocrino podrían tener un papel en ello.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el objetivo de la clase. Por ejemplo: ¿Cómo funciona el sistema nervioso para coordinar las funciones del cuerpo humano? ¿Qué son las hormonas y cómo afectan la maduración sexual?


• Los grupos deberán investigar la respuesta a su pregunta a través de diferentes fuentes, como libros de texto, artículos científicos o recursos en línea.


• Cada grupo deberá diseñar una presentación o exposición para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo realizará su presentación ante el resto de la clase, enfocándose en el tema asignado y su relación con el problema interdisciplinar.


• Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio par