Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Planeación de Clase - Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Tema: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Asociar los sonidos vocálicos con sus letras correspondientes, así como los sonidos consonánticos más significativos para ellos, o más usuales en su lengua.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.


• Ejercicio de asociación de imágenes con su correspondiente palabra escrita, enfocándose en los sonidos vocálicos.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de las letras correspondientes a los sonidos vocálicos.


• Realización de actividades prácticas de reconocimiento y asociación de letras con su sonido vocalico.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción de los sonidos consonánticos más significativos para los alumnos.


• Realización de actividades prácticas de reconocimiento y asociación de sonidos consonánticos con su letra correspondiente.

Sesión 4 - Duración: 45 minutos

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Trabajo en grupos pequeños para realizar ejercicios de escritura utilizando los elementos y convenciones aprendidos.


• Presentación y puesta en común de los trabajos realizados por los grupos.

Sesión 5 - Duración: 45 minutos

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Activid