Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Maria Soledad Vargas
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Tema: Convivencia pacífica y respetuosa en la escuela y la comunidad.


Objetivo PDA: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:
Tema: Reconociendo la diversidad en nuestra comunidad escolar.
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad y la aceptación en la convivencia escolar.


Actividades:



  1. Presentación: Los alumnos compartirán sus experiencias personales sobre convivencia y diversidad.

  2. Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en parejas para entrevistarse y conocerse mejor.

  3. Actividad grupal: Elaboración de un mural que represente la diversidad en la escuela.

  4. Reflexión final: Los alumnos compartirán una reflexión sobre la importancia de la aceptación y diversidad.


Sesión 2:
Tema: Aprendiendo a resolver conflictos de manera pacífica.
Objetivo: Desarrollar habilidades para resolver conflictos sin recurrir a la violencia.


Actividades:



  1. Presentación: Los alumnos compartirán situaciones conflictivas que han experimentado.

  2. Juego de roles: Los alumnos realizarán dramatizaciones donde resuelvan conflictos de manera pacífica.

  3. Actividad grupal: Creación de un listado de estrategias para resolver conflictos de manera pacífica.

  4. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de resolver conflictos sin violencia.


Sesión 3:
Tema: Conociendo diferentes formas de vida y culturas.
Objetivo: Valorar y respetar la d