Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Familias disfuncionales y manejo de emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de las familias.


• Conversación grupal sobre las emociones que experimentamos dentro de nuestras familias.


• Actividad de escritura reflexiva: "Describe alguna situación en la que tu familia te haya brindado protección, cuidado, afecto o sustento".

Sesión 2:

• Compartir las reflexiones escritas en la sesión anterior.


• Presentación de casos de familias disfuncionales y discusión en grupo sobre las posibles emociones que pueden surgir en estas situaciones.


• Actividad de lectura de un texto sobre el manejo de emociones en el ámbito familiar.


• Trabajo grupal: los alumnos deberán realizar un mural sobre las emociones y cómo manejarlas en situaciones familiares.

Sesión 3:

• Observación y análisis del mural realizado en la sesión anterior.


• Actividad de lectura en parejas: cada pareja deberá seleccionar un cuento corto que aborde la temática de las familias y realizar una breve dramatización del mismo.


• Representación de las dramatizaciones frente al grupo.


• Reflexión en grupo sobre las distintas formas de convivencia y socialización presentes en los cuentos y cómo influyen en el desarrollo personal.

Sesión 4:

• Charla invitada: un p