Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Claudia Medina
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Uso inadecuado del celular


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Se mostrará a los estudiantes una imagen relacionada con el tema y se les pedirá que expresen lo que saben al respecto.

    • Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y se les preguntará si conocen los sistemas nervioso y endocrino.

    • Planteamiento de la problemática: Se comentará sobre el uso inadecuado del celular y se les preguntará si creen que puede afectar la coordinación de las funciones del cuerpo humano.



  2. Desarrollo:



    • Investigación guiada: Se organizará a los estudiantes en grupos y se les proporcionará material de apoyo (textos, videos, imágenes) para que investiguen sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Se les pedirá que identifiquen las principales funciones de cada sistema y cómo se coordinan entre sí.

    • Análisis de casos: Se les presentarán casos reales donde se evidencie cómo el uso inadecuado del celular puede afectar la coordinación de las funciones del cuerpo humano. Los estudiantes deberán identificar los posibles efectos negativos y proponer soluciones.



  3. Cierre:



    • Discusión en grupo: Se r