Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, representará de diferentes formas, interpretará, ordenará, leerá y escribirá números naturales de hasta cuatro cifras; identificará regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades en la lectura, escritura y ordenamiento de números hasta 4 cifras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las características de los números de hasta cuatro cifras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de números de hasta cuatro cifras que hayan visto o utilizado en su vida cotidiana.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números de hasta cuatro cifras escritos. Los estudiantes deberán discutir en sus grupos las características de los números, como el valor posicional de cada cifra y la relación entre las decenas, centenas y millares. Luego, cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

   
   



3. Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión en grupo sobre las regularidades y características identificadas en los números de hasta cuatro cifras.

   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Representar números de hasta cuatro cifras en diferentes formas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes representaciones de números de hasta cuatro cifras, como cifras, palabras, ábacos, entre otros. Realizar preguntas