Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Cervantes Manjarrez Yazmin- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Objetivo PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema: La basura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas y la importancia de su regeneración.
Actividades:
- Introducción al tema mediante una lluvia de ideas sobre los diferentes ecosistemas que existen.
- Exposición de imágenes y videos que muestren la belleza y fragilidad de estos ecosistemas.
- Participación en una dinámica de reflexión sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas.
Sesión 2:
Tema: Identificación de los problemas ambientales relacionados con la basura.
Actividades:
- Análisis de casos y situaciones en las que la basura afecta a los ecosistemas.
- Realización de una lista de los principales problemas ambientales relacionados con la basura.
- Discusión en grupos sobre cómo estos problemas afectan a la comunidad.
Sesión 3:
Tema: Acciones personales para contribuir en la regeneración de los ecosistemas.
Actividades:
- Reflexión sobre las acciones que cada uno puede realizar en su vida diaria para reducir la generación de basura.
- Elaboración de un plan personal de reducción de basura.
- Presentación de los planes personales en plenaria y retroalimentación grupal.