Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

ARACELI OSORIO
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: El cuerpo humano y su funcionamiento.

  • Actividad de motivación: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca del sistema inmunológico y la importancia de su funcionamiento para proteger al cuerpo humano.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo funciona el sistema inmunológico para proteger al cuerpo humano?

  • Los alumnos, en grupos, deberán investigar y recopilar información acerca del sistema inmunológico.

  • Cierre de la sesión: Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de repaso: Realizar una lluvia de ideas sobre lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los conceptos básicos sobre el sistema inmunológico: órganos y células que lo conforman.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen a diferentes órganos y células del sistema inmunológico.

  • Reflexión sobre la importancia de la interacción de todas las células y órganos del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.

  • Cierre de la sesión: Responder a