Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer

Marisela Arzola
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer


Objetivo (PDA): Explicar la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.

  • Presentación del plato y explicación de sus componentes (verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas; alimentos de origen animal).

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen que corresponden a cada grupo.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable de diferentes países o regiones.

  • Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en la alimentación.


Sesión 3:



  • Análisis de la relación entre la alimentación saludable y el buen funcionamiento del cuerpo.

  • Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones en las que la alimentación influye en la salud.

  • Reflexión en grupo sobre las decisiones que pueden tomar para favorecer una buena alimentación.


Sesión 4:



  • Discusión en grupo sobre el problema de la violencia y cómo afecta la alimentación saludable.

  • Análisis de cómo las familias disfuncionales pueden influir en los hábitos alimentarios.

  • Reflexión sobre la importancia de la migración y cómo puede afectar la alimentación de l