La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA):
Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "¿De qué estamos hechos?" de manera interdisciplinar, relacionándolo con otras asignaturas como Biología y Física.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la Química y su relación con los elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conforman el cuerpo humano, la Tierra y el Universo, y su posible clasificación.


• Formulación del problema "¿De qué estamos hechos?" y su relación con la química y la tabla periódica.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea: Los estudiantes investigarán sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. También buscarán información sobre los elementos químicos más comunes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.