Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Producción textual

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde combinarán elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas.


• Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos: Mostrar y explicar a los alumnos los diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.


• Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento de los lenguajes artísticos. Cada grupo deberá realizar una lista de diferentes ejemplos de ese elemento y compartirlo con el resto de la clase.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre cómo se pueden combinar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que también trabajaremos en la producción textual y cómo podemos integrarla en nuestro proyecto.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una experiencia personal o situación imaginaria y la escriban en forma de