Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Luis Martín López Botello- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Cómo establecer relaciones y espacios libres de violencia mediante el desarrollo de habilidades comunicativas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".
- Exposición de imágenes y videos que muestren distintas manifestaciones artísticas de diferentes culturas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones artísticas.
- Actividad práctica: los alumnos escribirán un breve texto narrativo sobre una experiencia personal relacionada con el arte y la diversidad cultural.
Sesión 2: Exploración del cuerpo como lenguaje artístico (45 minutos)
- Análisis de diferentes formas de expresión corporal presentes en distintas culturas.
- Ejercicio práctico: los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal en grupos, imitando y creando movimientos inspirados en diferentes culturas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación no verbal y el cuerpo como lenguaje artístico.
Sesión 3: El uso del espacio en la expresión artística (45 minutos)
- Análisis de distintos espacios utilizados en manifes