La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: La alimentación en la comunidad

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen algunos lugares o referentes de su comunidad y de la escuela.


• Desarrollo: Se organizará a los alumnos en grupos y se les pedirá que realicen una caminata por la comunidad y la escuela, para que identifiquen y anoten los referentes que encuentren.


• Cierre: Los alumnos compartirán en plenaria los referentes que identificaron, se elaborará en conjunto una lista con todos los lugares encontrados y se pegará en un mural de la clase.

Sesión 2:

• Inicio: Se revisará el mural con los referentes de la comunidad y la escuela. Se realizará una conversación sobre la importancia de la alimentación saludable en la comunidad.


• Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y se les asignará la tarea de investigar sobre los alimentos saludables típicos de la comunidad. Cada equipo deberá buscar información, imágenes y recetas de comidas saludables.


• Cierre: Cada equipo compartirá sus investigaciones con el resto de la clase. Se seleccionarán algunas recetas saludables para elaborar en clase en la próxima sesión.

Sesión 3:

• Inicio: Se revisarán las recetas seleccionadas en la sesión anterior. Se organizarán los ingredientes necesarios para elaborar las comidas saludables.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en equipo para preparar las recetas seleccionadas.