Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Preescolar 2º: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para fomentar la interacción entre los estudiantes.


• Explicación de la importancia de expresar y comunicar nuestras emociones y experiencias.


• Introducción a los recursos gráficos personales y los lenguajes artísticos para representar emociones y experiencias.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una situación que les haya hecho sentir felices.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de distintos recursos gráficos y lenguajes artísticos para representar emociones y experiencias.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán marcadores y pinturas para crear un collage de emociones y experiencias. Podrán utilizar imágenes, símbolos y dibujos para representarlas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de oportunidades para expresar y representar nuestras emociones y experiencias.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad grupal en la que cada uno deberá compartir una experiencia