Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Nalleli Damacio
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo: Los estudiantes describirán las características generales de las bacterias y los virus, formularán hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrastarán con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Cómo fortalecer nuestros conocimientos para prevenir el dengue, la influenza y el COVID"


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.

  • Planteamiento del problema "Cómo fortalecer nuestros conocimientos para prevenir el dengue, la influenza y el COVID".


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas mencionadas y las medidas de prevención existentes.

  • Introducción a las características generales de bacterias y virus a través de una presentación audiovisual.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una enfermedad infecciosa para investigar y analizar cómo se propagan y cuáles son las medidas de prevención recomendadas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad de indagación.

  • Reflexión y discusión sobre las características y propagación de bacterias y virus.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre vacunas relacionadas con el dengue, la influenza y el COVID y su efectividad en la prevención.