Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Violencia y ausentismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema Medición y cálculo en diferentes contextos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiere medir o calcular.


3. Introducir el problema de la violencia y el ausentismo, y explicar cómo se relaciona con las matemáticas.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Proporcionar a cada grupo diferentes situaciones problemáticas relacionadas con conversiones de unidades de medida.


3. Los estudiantes deben resolver los problemas utilizando estrategias de cálculo y convertir las unidades de medida según sea necesario.


4. Los grupos comparten sus soluciones y explican cómo realizaron las conversiones.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de saber convertir unidades de medida en diferentes contextos.


2. Relacionar las soluciones de los problemas con la vida cotidiana y la resolución de situaciones reales.


3. Plantear preguntas o desafíos adicionales para que los estudiantes reflexionen sobre la temática y lo aprendido.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar una situación problemática relacionada con el tema, en la que se requiere convertir unidades de medida del sistema inglés.


3. Relaci