Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo de aprendizaje:
Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Creación de textos literarios y lecturas

Enfoque intercultural y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación a distancia

• Presentación del tema y los propósitos de la actividad.


• Discusión sobre la importancia de la comunicación a distancia en la actualidad y en diferentes culturas.


• Lectura de textos literarios que aborden la comunicación a distancia.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán una carta imaginaria a un amigo/a que vive lejos, en la que saludan y preguntan cómo está.

Sesión 2:
Tema: Comunicación por vía postal

• Introducción a la comunicación por correo postal.


• Explicación del formato y contenido de una carta: remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo del texto, despedida, etc.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán una carta real a un familiar o amigo/a que vive lejos. Se les proveerán sobres y sellos para que puedan enviar la carta por correo.

Sesión 3:
Tema: Comunicación por vía electrónica

• Introducción a la comunicación por vía electrónica.


• Exploración de diferentes herramientas de comunicación electrónica, como el correo electrónico, las redes sociales, etc.


• Actividad práctica: los alumnos enviarán un correo electrónico a un compañero/a de clase par