Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Representación gráfica de ideas y descubrimientos" en una escuela de preescolar:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora y descubre diversos textos de su hogar y escuela, como cuentos, carteles, letreros o mensajes, e interpreta qué dicen a partir de las imágenes y marcas gráficas, e identifica para qué sirven.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de representación gráfica y su importancia para comunicarse. Mostrar ejemplos de diferentes textos presentes en su hogar y escuela.


• Actividad: Observar y explorar diferentes textos (cuentos, carteles, letreros, mensajes) presentes en el aula. Los alumnos podrán manipularlos y expresar sus ideas sobre lo que dicen y para qué sirven.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una salida a la comunidad. Visitar lugares como el supermercado, la biblioteca o el parque, donde los alumnos puedan observar diferentes textos. Se les pedirá que identifiquen las imágenes y marcas gráficas presentes en los textos y que compartan sus interpretaciones.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de juego de roles. Los alumnos simularán ser comerciantes en una tienda y utilizarán textos como carteles y letreros para comunicarse. Se les pedirá que identifiquen las imágenes y marcas gráficas presentes en los textos y que interpreten su significado.

Sesión 4:

• Actividad: Crear un mural o collage con diferentes textos encontr