Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema: El Imperio Musulmán: causas, fundamentos y impacto en el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realización de una breve actividad de brainstorming para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el Imperio Musulmán.


3. Planteamiento del problema central: ¿Cómo surgió el Imperio Musulmán?

Desarrollo (30 minutos):

1. Distribución de material de lectura sobre el tema.


2. Explicación de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades de investigación y análisis.


3. Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


4. Los alumnos, de manera interdisciplinaria, se dividirán la tarea de investigar las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


5. Los grupos deben realizar una investigación en fuentes bibliográficas y digitales para recopilar información relevante.


6. Los alumnos deben registrar, mediante la escritura, la información recolectada en un documento compartido en línea.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común y socialización de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


2. Reflexión y discusión en clase sobre las similitudes y diferencias encontradas en cada investigación.


3. Planteamiento de nuevas preguntas y dudas relacionadas con el tema para motivar el interés de los alumnos en el próximo desarrollo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio del problema central: ¿Cómo surgió el Imperio Musulmán?


2. Planteamiento de nuevas preguntas y dudas surgidas en la sesión an