Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas, donde los alumnos deben adivinar el número que se encuentra en una tarjeta a partir de pistas dadas por el docente.


• Introducción a la numeración convencional: Mostrar una tabla numérica del 1 al 20 en español y en la lengua materna de los alumnos.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deben completar la tabla numérica del 1 al 20 en su lengua materna y en español, de manera individual.


• Reflexión y discusión en grupo: Comparar las tablas completadas por los alumnos, identificar semejanzas y diferencias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la tabla numérica del 1 al 20 en español y en la lengua materna de los alumnos.


• Actividad de exploración: Realizar juegos y actividades en grupo para contar y ordenar objetos hasta el número 20.


• Registro y análisis: Cada grupo debe registrar y analizar los resultados de las actividades realizadas, identificando patrones y regularidades en la numeración.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar la numeración d