Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo usarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y reconocimiento de los nombres de los compañeros (45 minutos)

• Presentación de la clase y del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de conocer y escribir nuestro nombre correctamente.


• Conversación sobre los nombres propios y su significado en nuestra cultura.


• Actividad de presentación: cada alumno escribirá su nombre en un papel y se presentará al resto de la clase.


• Juego de comparación de nombres: se formarán parejas y los alumnos compararán sus nombres, identificando si tienen alguna letra en común, cuántas letras tienen en total, etc.

Sesión 2: Uso del nombre en diferentes situaciones (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre los nombres de los compañeros.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán sus nombres para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia en una lista, entre otras situaciones cotidianas.


• Juego de adivinanzas: los alumnos formarán grupos y deberán realizar preguntas para adivinar el nombre de un compañero. Por ejemplo, "¿Tu nombre tiene más de 5 letras?".


• Reflexión final: los alumnos compartirán cómo se han sentido al utilizar su nombre en diferentes situaciones y qué importancia le otorgan a su identidad.

Sesión 3: Actividades kinestésicas y cierre del proyecto (45 minutos)

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