El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos de la telesecundaria carecen de un diálogo asertivo para comunicarse con respeto entre ellos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la comunidad y posibles soluciones.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema, como necesidades, intereses, problemas, soluciones, etc.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de la importancia de la comunicación asertiva y el respeto en la comunidad.


• Realización de ejercicios de comprensión oral con situaciones problemáticas en la comunidad.


• Práctica de expresiones útiles para expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Realización de actividades de escritura argumentativa en inglés sobre acciones colectivas para solucionar los problemas identificados.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de los escritos argumentativos.


• Trabajo en parejas para compartir las soluciones propuestas y discutir su viabilidad.


• Simulación de situaciones de diálogo asertivo en la comunidad utilizando el vocabulario y las expresiones aprendidas.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación respetuosa y su impacto en la convivencia comunitaria.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Presentación de los escritos argumentativos ante el grupo.


• Debate y discusión sobre las dife