Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

uriel gomez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: X (a especificar en base a la problemática detectada en la comunidad)


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación.

  • Conversación sobre la importancia de la comunicación en la promoción de hábitos saludables.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los medios de comunicación comunitarios o masivos utilizados en la localidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos presentes en la comunidad.

  • Análisis de mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable en dichos medios.

  • Identificación de recursos gráficos utilizados para transmitir estos mensajes.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

  • Discusión sobre los elementos que componen un mensaje impreso efectivo.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para elaborar un mensaje impreso que promueva una vida saludable.

  • Utilización de imágenes, textos, colores y otros recurso