Introducción y exploración de objetos tecnológicos

Lesli Alexa Rodríguez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de objetos tecnológicos (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes objetos tecnológicos presentes en su entorno.


Actividad:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los objetos tecnológicos y qué función cumplen.

  2. Presentar una lista de objetos tecnológicos y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben para qué se utilizan.

  3. Mostrar imágenes de diferentes objetos tecnológicos y pedir a los alumnos que los nombren y expliquen para qué sirven.


Sesión 2: Indagación y análisis de objetos tecnológicos del hogar (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán y explicarán el funcionamiento y utilidad de los objetos tecnológicos presentes en su hogar.


Actividad:



  1. Pedir a los alumnos que elijan un objeto tecnológico que tengan en su hogar y que lo traigan a clase.

  2. En grupos pequeños, los alumnos compartirán con sus compañeros el objeto tecnológico que eligieron, explicando cómo funciona y para qué lo utilizan en su hogar.

  3. Cada grupo presentará a los demás compañeros el objeto tecnológico elegido, explicando su funcionamiento y utilidad.


Sesión 3: Objetos tecnológicos en la escuela (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán objetos tecnológicos presentes en su escuela y explicarán su función y utilidad.


Actividad:



  1. Realizar un recorrido por la escuela, identificando diferentes objetos tecnológicos presentes en las aulas, la biblioteca, el laboratorio, etc.

  2. En grupos, los alumnos elaborarán un listado de los objetos tecnológicos que encontraron y explicarán para qué se utilizan.

  3. Cada grupo compartirá con el resto de la clase los objetos tecnológicos que identificaron y exp