Sistema Solar y Universo
Linda Covarrubias
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Solar y Universo
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y el Universo
- Presentación del tema y motivación utilizando imágenes del Sistema Solar y el Universo.
- Actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Explicación de los conceptos básicos del Sistema Solar y el Universo, utilizando recursos visuales y explicaciones sencillas.
- Observación de imágenes y videos sobre el Sistema Solar para familiarizarse con los componentes del mismo.
Sesión 2: Características de las galaxias
- Introducción al concepto de galaxias y su importancia en el Universo.
- Actividad práctica de observación de diferentes tipos de galaxias a través de imágenes y videos.
- Análisis de las características de las galaxias en cuanto a forma, ubicación y tamaño.
- Realización de una actividad creativa donde los alumnos dibujen y nombren diferentes galaxias.
Sesión 3: Características de las estrellas
- Introducción al concepto de estrellas y su relevancia en el Universo.
- Actividad de observación de diferentes tipos de estrellas a través de imágenes y videos.
- Análisis de las características de las estrellas en cuanto a forma, tamaño, distancia, color y temperatura.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen estrellas según su color y temperatura.
Sesión 4: Aportaciones culturales, científicas y tecnológica