Introducción a los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Wendy GH
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo (PDA): Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que van a aprender sobre cómo cambian las cosas con el tiempo.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen ejemplos de cambios que han notado en su entorno.

  3. Mostrar imágenes de antes y después de distintos lugares, objetos y costumbres para que los alumnos identifiquen los cambios.

  4. Pedir a los alumnos que compartan con sus compañeros algún cambio que hayan notado en su vida.

  5. Realizar una breve reflexión en grupo sobre los cambios mencionados y cómo nos afectan.


Sesión 2:
Tema: Los cambios en las familias a lo largo del tiempo.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los cambios en general.

  2. Mostrar imágenes de diferentes tipos de familia para que los alumnos identifiquen las diferencias y similitudes.

  3. Pedir a los alumnos que traigan una fotografía de su familia para compartirla con el grupo y contar alguna anécdota relacionada con ella.

  4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen a su familia actual y a su familia en el futuro.

  5. Reflexionar en grupo sobre los cambios que esperan que ocurran en sus familias y cómo se sienten al respecto.


Sesión 3:
Tema: Los cambios en los objetos a lo largo del tiempo.