Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas o actividades previas.


• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México?


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, moderador, analista, presentador, etc.).


• Entrega de recursos (textos, videos, documentos, etc.) relacionados con el tema para que los grupos los analicen y discutan.


• Realización de investigaciones sobre la problemática planteada, centrándose en el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos en relación al acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas.


• Fomento del trabajo en equipo, la comunica