Introducción al tema del eclipse y la importancia del pensamiento estratégico

cristiansen kenyo
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando el pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través del aprendizaje servicio: Preparándonos para el eclipse"


Tema transversal: Interculturalidad crítica


PDA: Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema del eclipse y la importancia del pensamiento estratégico (45 minutos)


Objetivos específicos:



  1. Comprender qué es un eclipse y cómo se produce.

  2. Identificar las implicaciones culturales y científicas del eclipse.

  3. Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la preparación para el eclipse.


Actividades:



  1. Presentación multimedia sobre los eclipses y sus implicaciones.

  2. Dinámica de grupo: "Tormenta de ideas" sobre las estrategias que podrían utilizarse para prepararse para el eclipse.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en situaciones como el eclipse.


Recursos: Proyector, material multimedia sobre eclipses, papel y lápices.


Sesión 2: Investigación y planificación de acciones para la comunidad (45 minutos)


Objetivos específicos:



  1. Realizar una investigación sobre las prácticas culturales y científicas relacionadas con los eclipses en diferentes comunidades.

  2. Diseñar acciones para compartir conocimientos sobre el eclipse con la comunidad.


Actividades:



  1. Investigación en grupos sobre las prácticas culturales y científicas relacionadas con los eclipses en diferentes comunidades.

  2. Presentación de los hallazgos de la investigación y discusi