Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles
Silvia Serrano- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los objetivos de los sistemas técnicos como satisfacción de necesidades e intereses de los grupos sociales inmediatos.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación
Enfoque de pensamiento crítico y vida saludable: Integrarlos en todas las sesiones de la planeación.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades e intereses de los grupos sociales.
- Introducción al enfoque de pensamiento crítico y vida saludable: Importancia de desarrollar habilidades cognitivas y de bienestar para la toma de decisiones.
- Presentación de la problemática local a abordar y su relación con los objetivos de los sistemas técnicos.
Desarrollo:
- Investigación y análisis de la problemática local: Identificar las necesidades y los intereses de los grupos sociales afectados.
- Identificación de los elementos del sistema técnico involucrados en la problemática.
- Generación de ideas de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la problemática.
Cierre:
- Reflexión sobre las ideas generadas y la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.
- Asignación de tareas individual