Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no logran expresarse verbalmente con sus compañeros que los rodean.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración y reconocimiento de las necesidades y gustos personales.

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en comunicar de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una actividad grupal de presentación en la que cada alumno comparte sus necesidades y gustos personales.


• Realización de una actividad de dibujo en la que los alumnos representan sus gustos y necesidades.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar de manera clara nuestras necesidades y gustos.

Sesión 2: Expresión de emociones a través de diferentes lenguajes.

• Presentación de diferentes formas de expresión de emociones como el arte, la música y la danza.


• Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen diferentes emociones.


• Realización de una actividad artística en la que los alumnos pinten o dibujen cómo se sienten en ese momento.


• Compartir y reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de expresión emocional.

Sesión 3: Comunicación de ideas y saberes en la convivencia diaria.

• Realización de