Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Jesus Avila
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo de aprendizaje (PDA): Como presentador o presentadora, elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usarlo para construir su exposición. Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación. Usar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas. Aclarar las dudas que le planteen y atender los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar en la temática de Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud y su importancia.



  • Presentar la temática y su relevancia en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de cuidado de la salud conocidas por los estudiantes.

  • Explicar el objetivo de la exposición y los criterios de evaluación.

  • Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud para su exposición.


Sesión 2:
Tema: Investigación y construcción del guion.



  • Revisar las fuentes de información utilizadas por los estudiantes.

  • Guiar a los estudiantes en la selección y organización de la información relevante en un guion.

  • Brindar ejemplos de cómo enriquecer la presentación con materiales audiovisuales, gráficos o ejemplos prácticos.

  • Dar tiempo a los estudiantes para trabajar en la construcción de su guion y preparar los materiales de apoyo.