El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la propuesta de resolución de conflictos


2. Autoevaluación del proceso de aprendizaje

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de conflictos sociales y políticos en México y América Latina y pregunta inicial: ¿Qué conflictos sociales y políticos identificas en las imágenes? ¿Cuál crees que podría ser una forma de resolverlos desde la cultura de paz?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (incluir a todos los estudiantes y promover equipos mixtos de género).


• Entrega de una lista de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina para que los equipos elijan uno para trabajar.


• Investigación en línea y en libros de referencia: Los equipos deben investigar el conflicto seleccionado, sus causas y consecuencias, y analizar posibles estrategias de resolución desde la cultura de paz.


• Elaboración de una propuesta de resolución del conflicto por parte de cada equipo.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de resolución de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las estrategias planteadas y sus beneficios desde la cultura de paz.


• Asignación de la t