Introducción al tema de suma y resta con números decimales

krystel medellín
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta con números decimales
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de suma y resta con números decimales y su relación como operaciones inversas.



  • Iniciar la sesión con una actividad de reflexión: "¿Qué es la suma y la resta? ¿En qué situaciones cotidianas utilizamos estas operaciones?"

  • Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con situaciones cotidianas que involucren sumas y restas con números decimales.

  • Promover una discusión en grupo sobre las situaciones planteadas en el texto y cómo se pueden resolver utilizando la suma y la resta.

  • Presentar ejemplos visuales y concretos de sumas y restas con números decimales, utilizando materiales manipulativos como fichas o bloques.

  • Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos sumen y resten números decimales utilizando el algoritmo convencional.


Sesión 2: Suma y resta con fracciones de diferentes denominadores
Objetivo: Los alumnos serán capaces de resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con fracciones utilizando diferentes denominadores.



  • Recordar brevemente el concepto de fracciones y cómo se representan.

  • Presentar ejemplos visuales y prácticos de sumas y restas con fracciones de diferentes denominadores.

  • Explicar el procedimiento para encontrar el denominador común y realizar las operaciones correspondientes.

  • Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos sumen y resten fracciones con diferentes denominadores.


Sesión 3: Relación entre suma y resta como operaciones inversas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y aplicar la relación entre la suma y la resta c