Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos desconocen sus derechos y no están interesados en comprender los procesos de cambio en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su vinculación con la problemática planteada.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los derechos humanos.


• Breve explicación de conceptos clave: derechos humanos, normas, leyes, instituciones y organizaciones.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos prácticos en los que se violen derechos humanos en el entorno del estudiante.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acciones que se podrían llevar a cabo para proteger y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo ante el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y defender los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea de investigación: