Memoria colectiva representada por medios artísticos
Sergio Hernández
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Conocer música de distintas partes del mundo e interpretar pequeños fragmentos de canciones de las mismas.
Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema de la memoria colectiva.
- Breve introducción a la problemática de conocer música de distintas partes del mundo.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad.
- Selección de 3 o 4 eventos relevantes para la representación artística.
- Investigación en grupos sobre los eventos seleccionados y documentación de las experiencias.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva y su representación a través de medios artísticos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase y de la problemática a atender.
- Breve introducción a la música de distintas partes del mundo y su relación con la memoria colectiva.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de distintas canciones representativas de diferentes culturas.
- Escucha y análisis de pequeños fragmentos de canciones de distintas partes del mundo.
- Práctica de los fr