Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA):
Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Problema:
Falta de imaginación al redactar un texto, desconoce el uso de las rimas en los versos ya sea en poemas, canciones, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la lectura y escritura creativa

Objetivos específicos:

• Conocer diferentes tipos de textos poéticos y canciones.


• Identificar la estructura y las características de los poemas y las canciones.

Actividades:

1. Presentación de diferentes ejemplos de poemas y canciones.


2. Lectura en voz alta de algunos poemas y canciones seleccionados.


3. Análisis y discusión de las características de los textos poéticos y canciones (rítmica, rimas, metáforas, etc.).


4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos crearán sus propios poemas o canciones, utilizando las características aprendidas.

Recursos:

• Ejemplos de poemas y canciones.


• Pizarra o pizarrón.


• Papel y lápices.

Sesión 2:
Título: Juegos de palabras

Objetivos específicos:

• Reconocer y utilizar juegos de palabras en textos poéticos y canciones.


• Fomentar la creatividad y el juego con las palabras.

Actividades:

1. Presentación de diferentes juegos de palabras (anagramas, trabalenguas, adivinanzas, etc.).


2. Lectura en voz alta de algunos textos poéticos y canciones que contengan juegos de palabras.


3. Análisis y discusión de cómo se utilizan los juegos de