Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo los medios de comunicación: ¡Opinamos sobre lo que vemos y escuchamos!"

Objetivo de la PDA: Describir y opinar sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como la radio y la televisión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar sobre los medios de comunicación que utilizan en su vida cotidiana.


• Presentar algunos ejemplos de medios de comunicación como la radio y la televisión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué programas de radio o televisión conocen y cuáles son sus favoritos.


• Entregar una hoja de trabajo con preguntas sobre dichos programas para que los alumnos las respondan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir las respuestas de los alumnos en relación a los programas de radio y televisión que conocen.


• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de programas de radio y televisión (informativos, de entretenimiento, educativos, etc.).


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos clasifiquen los programas de acuerdo a su tipo.


• Reflexionar sobre la importancia de los diferentes tipos de programas y su influencia en la sociedad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Fomentar la lectura y escritura: distribuir a los alumnos ejemplares de periódicos y revistas.


• Pedirles que elijan una noticia o artículo y lo lean detenidamente.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos comenten sobre lo que leyeron y compartan sus opiniones.


• Registrar las opiniones de los alumnos en una hoja de papel o en el pizarrón para tener una discusión en grupo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Retomar la discusión sobre las opiniones de los alumnos en re