El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia y el cyberbullying en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre necesidades, intereses y problemas que se puedan abordar en la comunidad escolar.


• Introducir el concepto de escritos argumentativos y su importancia para la solución de problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de la comunidad escolar relacionado con la violencia y el cyberbullying.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y recopilar información relevante.


• Guiar a los estudiantes en la elaboración de un escrito argumentativo que proponga una acción colectiva para solucionar el problema.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de acción colectiva al resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre las propuestas presentadas.


• Enfatizar la importancia de la escritura argumentativa en la comunidad escolar y su capacidad para generar cambios positivos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el tema de la clase anterior y las propuestas de acción colectiva presentadas.


• Presentar ejemplos de escritos argumentativos exitosos en la solución de problemas comunitarios.


• Discutir la importancia de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escri