Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Maria de Jesus Solis
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinaridad: Atender al problema de desigualdad socioeconómica en México.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos e introducción al tema.

  • Presentación del problema de desigualdad socioeconómica en México y su impacto en la vida de las personas.

  • Planteamiento de preguntas guía para la reflexión: ¿Qué entendemos por desigualdad socioeconómica? ¿Cuáles son sus causas? ¿Cómo afecta a la calidad de vida de las personas?


Fase 2: Desarrollo (70 minutos)


Sesión 1:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de materiales y recursos relacionados con el tema: textos, gráficos, videos, etc.

  • Desarrollo de actividades de investigación en los grupos para recopilar información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo. Se sugiere utilizar fuentes confiables como libros, artículos académicos, estadísticas oficiales, etc.

  • Acompañamiento y orientación del docente para resolver dudas y promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación en el plenario.


Sesión 2:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los efectos y repercusiones de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Discusión en plenario de las ideas generadas y elaboración de una lista consensuada de los e