Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no siguen las reglas ni normas de convivencia.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia respetuosa. (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación del tema.


• Desarrollo:
  
  
  • Proponer una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre sus gustos, intereses y rasgos distintivos.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.
  
  
  
  


• Cierre: Realizar una actividad colaborativa en la que los alumnos trabajen juntos para resolver un problema o alcanzar un objetivo común.

Sesión 2: Conocimiento de diferentes contextos y culturas. (45 minutos)

• Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Desarrollo:
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes de personas de distintos contextos y culturas.
  
  
  • Dialogar en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las imágenes, resaltando la importancia de valorar y respetar la diversidad.
  
  
  
  


• Cierre: Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen y compartan su visión sobre la diversidad.

Sesión 3: Juego de roles para practicar la convivencia respetuosa. (45 minutos)

• Inicio: Recordar la importancia de seguir