El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Viktär Imanuel Petrovich- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo principal: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario a atender: La escuela presenta serios problemas de violencia y adicciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y calentamiento: Iniciar la clase saludando a los alumnos y realizando un breve ejercicio de calentamiento para enfocar su atención.
b. Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas relacionadas al tema de la clase anterior para recordar y reforzar los conceptos aprendidos.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación del tema: Presentar el tema principal de la clase, explicando el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
b. Lectura y comprensión de textos: Proporcionar a los alumnos diversos textos relacionados con la problemática de la escuela, como noticias, testimonios o historias cortas, para que los lean de manera individual o en parejas y respondan preguntas de comprensión.
c. Debate y reflexión: Realizar un debate grupal sobre las problemáticas abordadas en los textos, fomentando el pensamiento crítico y promoviendo la participación de todos los alumnos.Cierre (10 minutos):
a. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un breve párrafo expresando su opinión sobre las problemáticas de la escuela y proponiendo una solución.
b. Conclusiones y compromisos: Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase y pedir a los alumnos que compartan sus