La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Clase de Biología: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo PDA: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Actividades de motivación para despertar el interés en el tema.


2. Desarrollo: Actividades de investigación, experimentación y discusión.


3. Cierre: Síntesis y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la biodiversidad local y su conservación.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos para la realización de una investigación sobre la biodiversidad local.


• Utilización de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas a expertos locales, etc.


• Registro de la información recopilada en un cuaderno o en formato digital.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados por cada grupo.


• Análisis y discusión de la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad local.


• Elaboración de un mural o infografía que resuma lo aprendido y enfatice la importancia de su cuidado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve actividad de recordatorio.


• Presentación del problema: Cuidado de la biodiversidad