Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Alma Valente
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Presentar el tema a través de imágenes y preguntas como: ¿Qué acciones realizamos para cuidar nuestra salud? ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud? ¿Qué enfermedades conocen?

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que realizan para cuidar su salud personal y colectiva.



  2. Desarrollo (20 minutos)



    • Mostrar imágenes sobre las enfermedades del dengue, zika y chikungunya, y explicar brevemente en qué consisten y cómo se transmiten.

    • Explicar la importancia de la prevención de enfermedades a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen acciones de higiene, limpieza y actividad física que pueden realizar en su vida diaria.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

    • Plantear el objetivo PDA y explicar que en las siguientes sesiones trabajarán en acciones concretas para ponerlo en práctica.




Sesión 2: Acciones de higiene para el cuidado de la salud



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán acciones de higiene que contribuyan al cuidado de su salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de