Introducción al tema

Plan de clase

Plan de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo de aprendizaje: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos del entorno, describiéndolos con sus palabras y términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: No conocen las figuras

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué formas conocen y cómo creen que se pueden observar en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre figuras y formas.


• Mostrar imágenes de objetos y elementos con formas geométricas y preguntar a los alumnos si reconocen alguna.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que durante las próximas sesiones explorarán y describirán formas geométricas en su entorno.

Sesión 2: Observación de formas

• Salir al patio o a un espacio adecuado fuera del aula.


• Proporcionar a cada alumno una hoja y un lápiz.


• Pedir a los alumnos que observen su entorno y dibujen las formas geométricas que encuentren.


• Después de un tiempo determinado, pedir a los alumnos que compartan sus dibujos en grupo y describan las formas que encontraron.

Sesión 3: Desplazamientos y recorridos

• En el aula, colocar diferentes objetos con formas geométricas en distintos puntos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto para que lo encuentren.


• Pedir a los grupos que describan el objeto utilizando términos convencionales de forma geométrica (por ejemplo, "es un cuadrado").


• Realizar una puesta en común y discutir las formas encont