Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Luis Martín López Botello
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre del proyecto: Explorando la diversidad artística a través del cuerpo, el espacio y el tiempo


Grado: Secundaria 1º


Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Desarrollo de habilidades comunicativas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la diversidad artística



  • Presentación del proyecto y los objetivos.

  • Discusión en grupo sobre qué entendemos por diversidad artística y su importancia en la riqueza pluricultural.

  • Actividad: "La línea del tiempo cultural". Los alumnos crearán una línea del tiempo en la que identificarán diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a lo largo de la historia.


Sesión 2: Exploración del uso del cuerpo



  • Introducción a la importancia del cuerpo en las manifestaciones artísticas.

  • Actividad: "El cuerpo en movimiento". Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de movimiento corporal siguiendo instrucciones dadas por el profesor. Luego, se formarán grupos para crear una coreografía basada en movimientos corporales de diferentes culturas.


Sesión 3: Exploración del uso del espacio



  • Introducción al concepto de espacio en las manifestaciones artísticas.

  • Actividad: "Creando espacios". Los alumnos trabajarán en grupos para crear escenografías utilizando diferentes materiales y elementos del entorno. Cada grupo presentará su escenografía y explicará cómo refleja la diversidad cultural.


Sesión