Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema de la clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Nivel educativo: 4º de Primaria

Objetivo de la clase (PDA): Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mejorar la escritura y ortografía de los alumnos.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras en grupo. Los alumnos deben formar tantas palabras como puedan utilizando solo las letras de una palabra dada.


• Lectura en voz alta de poemas cortos y canciones que utilicen juegos de palabras.


• Conversación sobre la importancia de la escritura y la ortografía en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Tarea: Los alumnos deben buscar en casa un poema, canción o juego de palabras que les guste y traerlo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas: Los alumnos comparten los poemas, canciones o juegos de palabras que encontraron.


• Análisis y discusión de los elementos que hacen interesante a cada texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos eligen un tema que les sea significativo y comienzan a escribir un poema, canción o juego de palabras relacionado con el mismo.


• Tarea: Los alumnos deben terminar de escribir sus textos en casa y traerlos para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas: Los alumnos leen en voz alta sus