Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y sus usos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de comprender las propiedades y características de los materiales para su uso adecuado.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de materiales comunes.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las propiedades y características de cada material y cómo se utilizan en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el debate sobre las propiedades y características de los materiales.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer estos saberes y prácticas en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Plantear el problema de la falta de materiales para investigación y el poco interés por el estudio científico.


• Generar